刊名:现代教育管理
主办:辽宁教育研究院
主管:辽宁省教育厅
ISSN:1674-5485
CN:21-1570/G4
影响因子:1.435626
被引频次:70626
数据库收录:
中文核心期刊(2017);CSSCI中文社科引文索引(2019-2020);中国人文社会科学核心期刊(2018);期刊分类:高等教育
一、唤醒初中学生的自我意识
二、帮助学生培养其坚定的意志
三、引导学生体验到成功的快乐
四、构建学生的自我心理调适机制
文章摘要:班主任工作非常繁复,如果事无巨细都去亲力亲为,这无形中加大了工作量,这样的管理策略虽然有效果,但是持续性不强。针对初中学生而言,他们的自我管理意识在逐步形成,班主任要做好引导,培养学生积极的自我教育管理能力,发挥学生的主观能动性,提高班级管理效率,营造和谐的师生关系,进而促进学生全面发展。
文章关键词:
论文分类号:G635.1
文章来源:《现代教育管理》 网址: http://www.xdjyglzz.cn/qikandaodu/2022/0118/1128.html