伴随我国教育体制改革不断深入,翻转课堂作为现阶段我国现代教育技术教学保障重要手段之一,其重要性不言而喻。基于核心素养且通过近年来大多研究发现,翻转课堂对现代教育技术教学质量提升影响颇大。将课堂教学作为实际案例,将现代教育技术教学中存在的问题进行阐述,本次研究以服装表演专业为核心,对现代教育技术教学中翻转课堂的植入进行分析,为下一步工作开展提供依据参考。

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